آیتالله مصطفی محامی روز یکشنبه در مراسم هفتمین روز درگذشت آیتالله العظمی شبیری زنجانی و نیز دومین سالگرد شهادت شهید سیدحسن نصرالله که با حضور اساتید، طلاب و روحانیون در محل حوزه علمیه امام جعفر صادق(ع) برگزار شد با اشاره به جایگاه جهادی و علمی دو شخصیت برجسته، اظهار کرد: شهید سید حسن نصرالله(رضواناللهتعالیعلیه) در عرصه جهاد و اجتهاد شخصیتی پیشرو و سرآمد بود، هرچند بُعد جهادی شخصیت ایشان نمود بیشتری داشت؛ در مقابل، آیتالله العظمی شبیری زنجانی نیز در کنار مجاهدتهای خود، بیشتر به واسطه جایگاه علمی و اجتهادی شناخته شده است.
وی افزود: هر دو شخصیت، الگوهایی قابل استفاده برای طلاب و حوزههای علمیه هستند و میتوان از ابعاد مختلف زندگی و مجاهدت آنان برای پیمودن مسیر رشد علمی، اخلاقی، معنوی و اجتماعی بهره گرفت.
️نماینده ولیفقیه در سیستان و بلوچستان گفت: در منشور ارائهشده از سوی امام شهید، برای حوزههای علمیه محورهایی مورد تأکید قرار گرفته که از جمله آنها میتوان به حوزه به عنوان یک مرکز علمی با رشتههای مشخص، تربیت نیروهای متعهد و کارآمد و حضور در خط مقدم مقابله با استکبار، ظلم و ستم و همچنین خدمترسانی اجتماعی به مردم اشاره کرد.
️وی ادامه داد: از حیث نظری، باید درباره این محورها بحث و گفتوگو کنیم، اما مهمتر از آن، پیدا کردن راهکارهایی برای عملیاتی کردن این دیدگاههاست و در این زمینه، شهید سید حسن نصرالله و آیتالله العظمی شبیری زنجانی میتوانند الگوهای ارزشمندی باشند.
️آیتالله محامی با تأکید بر نقش الگو در تربیت طلبه تصریح کرد: یکی از مسائل مهم در تربیت، داشتن الگوهای مناسب است و استاد حوزه باید در علم، اخلاق، معنویت و سایر ابعاد شخصیتی برای طلبه الگو باشد.
️وی با اشاره به تأثیر عمیق استاد بر شاگرد گفت: اگر استاد، الگوی مناسبی برای طلبه باشد، شاگرد نیز از رفتار، اخلاق، شیوه سخن گفتن و حتی سبک زندگی او تأثیر میپذیرد؛ بنابراین، نقش استاد در شکلگیری شخصیت طلبه بسیار مهم است. همانگونه که استاد صالح و اثرگذار میتواند در رشد شاگرد نقشآفرین باشد، رفتار نامناسب یک استاد نیز ممکن است بر بنیانهای فکری و اعتقادی شاگرد اثر منفی بگذارد؛ از این رو باید در انتخاب و معرفی الگوهای مناسب دقت داشته باشیم.
️نماینده ولیفقیه در سیستان و بلوچستان با اشاره به سیره شهید سید حسن نصرالله گفت: این شهید بزرگوار نمونهای روشن از طلبهای است که در کنار تحصیل و رشد علمی، وارد عرصه اجتماع، فرهنگ، سیاست و جهاد شد و خود را به حوزه و مدرسه محدود نکرد. شهید سید حسن نصرالله از یک طلبه جوان لبنانی به شخصیتی اثرگذار در عرصه مقاومت تبدیل شد و این مسیر، نتیجه سالها تلاش، مجاهدت علمی، تربیت نفس و حضور مسئولانه در عرصه اجتماعی بود.
️وی با اشاره به اعتماد امام خمینی(ره) به شهید سید حسن نصرالله در دوران جوانی اظهار کرد: اعتماد امام خمینی(ره) به یک طلبه جوان لبنانی، نشاندهنده ظرفیت و ویژگیهایی بود که ایشان در آن طلبه مشاهده کرده بودند و رسیدن به چنین جایگاهی آسان نیست و انسان باید سالها در عرصه علم، اخلاق و خودسازی تلاش کند.
️آیتالله محامی تأکید کرد: طلبه نباید فردی منزوی باشد که تنها به درس خواندن خود فکر کند و هنر طلبه این است که در کنار تحصیل و کسب دانش، مسئولیت اجتماعی خود را نیز بشناسد و متناسب با نیاز جامعه در عرصههای مختلف حضور داشته باشد.
️وی در بخش دیگر با اشاره به شخصیت آیتالله العظمی شبیری زنجانی، دقت علمی، گستردگی دانش، حافظه قوی، استفاده صحیح از فرصتها و ارتباط با مردم را از ویژگیهای برجسته ایشان برشمرد.
نماینده ولیفقیه در سیستان و بلوچستان اظهار کرد: دقت علمی نیازمند تلاش و صرف وقت است و درباره بزرگان حوزه نقل شده که ساعتهای طولانی را به مطالعه و تحقیق میپرداختند، به گونهای که گاهی گذشت زمان را احساس نمیکردند.
️وی افزود: یکی از نکات مهم در سیره بزرگان، استفاده صحیح از فرصتهاست و ممکن است بسیاری از ما زمانهای زیادی را بدون برنامه از دست بدهیم، اما انسان میتواند با برنامهریزی صحیح، حتی زمانهای به ظاهر معمولی و روزمره را نیز به فرصتی برای گفتوگوی علمی، مطالعه و رشد تبدیل کند. > صادق شهرکی: ️وی با اشاره به جایگاه علمی آیتالله شبیری زنجانی گفت: گستردگی دانش ایشان در موضوعات مختلف، بهویژه در علم رجال، از ویژگیهای شناختهشده این عالم بزرگوار است و دستیابی به چنین جایگاهی، حاصل سالها تلاش و مداومت علمی است.
آیتالله محامی همچنین مردمی بودن و حضور اجتماعی آیتالله شبیری زنجانی را مورد توجه قرار داد و گفت: ارتباط با مردم و حضور در فعالیتهای اجتماعی نیز از ویژگیهای مهم بزرگان حوزه است و این مسئله نشان میدهد که عالم دینی در کنار فعالیت علمی، باید ارتباط خود را با جامعه و مردم حفظ کند.
️وی در ادامه با تأکید بر اهمیت دوران طلبگی اظهار کرد: دوران حضور در حجره و مدرسه، بهترین فرصت برای رشد علمی، اخلاقی، معنوی و معرفتی است و اگر طلبه در همین دوران بتواند شخصیت خود را بسازد، در آینده نیز میتواند در جامعه مسیر خود را حفظ کند. اگر کسی امروز در حوزه برای علم و اخلاق خود تلاش نکند، نباید انتظار داشته باشد که در آینده به آسانی بتواند کمبودهای گذشته را جبران کند. بسیاری از ویژگیهای اخلاقی و رفتاری باید در همین دوران طلبگی تمرین و تقویت شود.
- منبع خبر : https://www.irna.ir/news/86276223/
